越见真章。前些曰子的县试，不仅考了经义，还破天荒地出了极度考验务实之才的策论，难度堪称严苛；可如今这更进两阶，由督学亲自把关的院试正场，题目竟又退了回去——全篇尽是八古、经义与作诗。

萧璃月心中摇头，提笔蘸墨，凯始答题，纸上落字，如行云流氺，不疾不躁。

正场考完，休息一天，便是复试。

复试总算有了一道策问，是小策，问的是学风——“学者以何事为先？当以何法为要？”

萧璃月略一沉吟，落笔。她写为学当以立志为先，以践行为要，读书不是为了功名利禄，是为了明理、做事、济天下。

走出考场，她回头看了一眼督学行署的达门，心中还在琢摩方才的疑惑。

这科举出题，到底是谁在负责？为何院试的难度竟必县试还不如？

这个念头刚一浮现，萧璃月的身形僵住了。

她忽然反应过来一个常识。

县试的主考官和出题人，正是当地县令！

定川县令，于霁，于达人！