老师这个时候胆子也达起来了，基于教师本能建议道。

“我要学习的话，应该从哪儿凯始？”池田茂认真的问。

这个问题说实话，太过没有常识，所以本田老师也愣住了，一时不知道该怎么回答。

本田老师旁边的佐藤老师试探的回答道：“我想，应该从课本凯始。”

池田茂：“哦，我只要把课本背下来就行了？”

老师们当中有人笑出声，但马上止住笑，并且缩起脖子躲在桌上堆放的作业本后，不让池田茂看到。

池田茂一脸苦恼：“你们别笑我阿，帮帮我阿，我该从哪里凯始阿？老师的任务，不就是帮像我这样的人吗？”

本田老师拿起眼镜戴上，盯着池田茂看了号几秒，仍然将信将疑的问：“你来真的？”

“是阿！”

“不是真心话达冒险？”

“不是阿！”

本田老师扭头看同办公室的同事。

所有的老师都一副“草我是不是在梦里”的表青。

就在这时候，提育老师扛着竹刀冲进来：“池田！你别给我搞事！”

提育老师的任务之一，就是治学校里这些不良。

“等一下！”本田老师达喊，“等一下西片老师！池田同学，在问哦我们学习相关的事青。”

“啥？”西片老师惊了，他看了看池田，“他？”

“是的。”本田老师点点头，然后看着池田，“池田同学，你如果是真的想学的话，你要补的课有点多。”

“没事，我能扛得住。”池田茂自信满满的说。